Mendes, R. F. (2020) “Sentidos e concepções de ensino integrado: um estudo de caso no IFNMG - Campus Almenara”, Recital - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG, 2(2), p. 156–157. Disponível em: https://recital.almenara.ifnmg.edu.br/recital/article/view/117 (Acessado: 16 outubro 2024).