v. 7 n. 3 (2025): Recital: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG v. 7, n. 3, ago./dez. 2025

Edição completa

Editorial

Edição Especial ProfEPT - 2026

  • Acervo Digital História e Memória da Educação Profissional e Tecnológica no Norte de Minas Gerais

    Farley Carlos Araujo, Bergston Luan Santos
    12-29
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.742
  • Sensibilização para a formação omnilateral experiência com oficina para alunos ingressantes no Ensino Técnico Subsequente

    Carla Jeane Farias Batista, Alex Lara Martins
    30-42
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.750
  • Residência estudantil transformando vidas no IF Baiano/Campus Guanambi

    Marcel Renan Mendes de Carvalho, Iza Manuella Aires Cotrim-Guimarães
    43-55
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.751
  • Oficinas pedagógicas no espaço da biblioteca para uma formação humana e integral práticas educativas como estratégia de ensino e aprendizagem

    Edmar dos Reis de Deus, Wanderson Pereira Araújo
    56-71
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.753
  • Reflexões e possibilidades para a avaliação da aprendizagem no Ensino Médio Integrado

    Juliana Rocha Silva Leal, Iza Manuella Aires Cotrim-Guimarães
    72-84
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.759
  • Do eu para o nós análise de uma cartilha de letramento racial

    Daiane Aparecida Mesquita Marciano, Marie Luce Tavares
    85-98
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.762
  • Inovação pedagógica na educação profissional e tecnológica desenvolvimento e impacto de um site sobre Pedagogia da Alternância

    Jacqueline de Moura Ferreira Dias, Roberta Pereira Matos
    99-112
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.771
  • Passo a passo para inscrição no auxílio permanência estratégias para facilitar a assistência estudantil em instituições federais

    Julipe de Cássia Dias de Oliveira, Roberta Pereira Matos
    113-124
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.772
  • Oficinas pedagógicas para construção do sujeito emancipado para o mundo do trabalho

    Cléa Márcia Rodrigues Silva Moura, Admilson Eustáquio Prates, Leonardo Augusto Couto Finelli
    125-141
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.773
  • Guia informativo audiovisual sobre o ingresso no Ensino Médio Integrado do IFNMG pelo sistema de reserva de vagas (cotas)

    Edilson de Oliveira Magalhães, Iza Manuella Aires Cotrim-Guimarães, Wanderson Pereira Araújo
    142-154
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.774
  • A cultura surda e a Língua Brasileira de Sinais formação para docentes ouvintes por meio de curso em modalidade a distância

    Ramony Maria da Silva Reis Oliveira, Edna Faustino Vieira
    155-166
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.775
  • Inteligências múltiplas no projeto existencial de emancipação do sujeito na Educação Profissional e Tecnológica

    Leonardo Augusto Couto Finelli, Admilson Eustáquio Prates, Alex Lara Martins, Himardes Freire Rocha
    167-177
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.776
  • Mundo TDAH desenvolvimento e avaliação de um produto educacional para a inclusão escolar na Educação Profissional e Tecnológica

    Silvia Márcia Assunção Oliveira, Roberta Pereira Matos
    178-188
    DOI: https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.781