Oficinas pedagógicas para construção do sujeito emancipado para o mundo do trabalho

Resumo

A educação de jovens requer sua emancipação. Assim, essa pesquisa objetivou oferecer suporte a adolescentes, em situação de vulnerabilidade e risco social, para prepará-los para o mundo do trabalho. Considerou ainda investigar seus discursos, e, desenvolver o “Guia de Oficinas” para explicitar possibilidades e desafios do mundo do trabalho. Adotou metodologia de pesquisa participante, qualitativa, mediante grupo focal com oficinas, a análise dos dados se deu por Análise de Livre Interpretação. Adolescentes, não familiarizados entre si, participaram de três encontros de grupo focal e cinco oficinas. Os temas foram definidos a partir dos encontros do grupo focal, nos quais os jovens indicaram suas principais demandas de informação. As oficinas proporcionaram experiências transformadoras, com vivências coletivas e aprendizado mútuo, que os permitiu adquirir conhecimentos, desenvolver habilidades, fortalecer sua autoconfiança, e, ampliar sua capacidade de enfrentar os desafios da vida. Como Produto Educacional criou-se o e-book “Guia de Oficinas” para guiar os jovens ao autodesenvolvimento, à autogestão e à maneira de enfrentar os desafios de inserção ao mundo do trabalho. Conclui-se que as atividades estimularam a emancipação e o protagonismo dos participantes, visto que esses construíram seus projetos de vida de forma empoderada e com consciência cidadã.