Reflexão sobre o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC
DOI:
https://doi.org/10.46636/recital.v2i2.88Palavras-chave:
Educação profissional, Avanços, TecnológicoResumo
A educação profissionalizante gratuita é essencial para a sociedade que busca patamares mais elevados de desenvolvimento econômico e social. Em geral, os cursos profissionalizantes podem reduzir obstáculos na lógica do mundo do trabalho. No Brasil, com o intuito de ampliar a educação profissionalizante, o governo federal, em 2011, criou o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Neste contexto, este artigo tem por objetivo refletir sobre o Programa, para tanto, fez-se pesquisa bibliográfica. Os resultados apontam o Pronatec como política educacional de inclusão social da classe de maior vulnerabilidade social.