Edição Especial: Produtos Educacionais do ProfEPT

Entre teoria e prática: Produtos Educacionais como pesquisa aplicada na Educação Profissional e Tecnológica

Autores

Palavras-chave:

Edição Especial; P Educacionais do ProfEPT

Resumo

Esta Edição Especial da Revista Recital reúne artigos que apresentam e analisam Produtos Educacionais desenvolvidos no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), evidenciando a potência da pesquisa aplicada como elo estruturante entre produção de conhecimento científico e transformação das práticas educativas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Ao colocar em circulação experiências que emergem de contextos reais de ensino, a edição reafirma o compromisso do ProfEPT com uma pós-graduação orientada à intervenção qualificada, à inovação pedagógica e à responsabilidade social.

Biografia do Autor

Roberta Pereira Matos, Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

Doutora em Ciências Química (UFMG), Mestre em Química Analítica (UESB), Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFNMG), Licenciada em Química (UESB). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Almenara, onde leciona nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e Engenharia Agronômica. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT no IFNMG - Polo Montes Claros. Foi Coordenadora de Ensino e Diretora de Ensino do Campus Almenara, e atualmente é Coordenadora Acadêmica Local do ProfEPT/IFNMG. Membro do corpo editorial da RECITAL Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG e dos Grupos de Pesquisa em Análises Químicas GPAQ e Grupo de Estudos e Pesquisa: Trabalho, Educação e Memória (GEPETEM). Membro titular do Conselho Municipal de Educação de Almenara - Biênio 2024- 2026. Tem experiência com projetos de pesquisa e extensão em Química Ambiental, com ênfase em análise de solos e água, e em educação profissional e tecnológica nos seguintes temas: evasão, acesso, permanência escolar, currículo integrado, educação inclusiva e Pedagogia da Alternância. (Texto informado pelo autor)

Rosiney Rocha Almeida, IFNMG

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Montes Claros/MG (2004). Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela PUC MG (2010), Doutorado em Ensino de Ciências pela Universidade Cruzeiro do Sul (2016), Estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade Aberta de Portugal (2015), tendo a CAPES como Instituição de fomento. Atualmente é professora titular em EPTT do IFNMG. Atua como professora no Ensino Médio Integrado e como professora e orientadora no mestrado ofertado pelo PROFePT-Campus Montes Claros. Tem experiência na área de EPT, Ensino de Biologia, atua principalmente nos seguintes temas: objetos de aprendizagem, mobile learning, formação integral e inclusão. (Texto informado pelo autor)

Iza Manuela Aires Cotrim Guimarães, IFNMG

Professora Titular do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Graduada em Pedagogia pela Unimontes. Doutora em Educação pela UFMG. É Mestre em Saúde Pública com ênfase na Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde pela Escola Nacional de Saúde Pública/Fiocruz. Tem formação pedagógica pelas Universidades de ciências aplicadas de Tampere e de Häme, ambas na Finlândia. Atualmente é professora no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT no IFNMG - Campus Montes Claros e nos cursos de Licenciatura do IFNMG, campus Januária, onde já atuou como Coordenadora Institucional e Coordenadora de Gestão de Processos Educacionais no Programa Institucional de Bolsa Iniciação à Docência - Pibid. Também atuou como Diretora do Departamento de Ensino Técnico no IFNMG/Campus Januária e como coordenadora dos cursos de Formação de professores (Licenciaturas em Ciências Biológicas, Física e Matemática). (Texto informado pelo autor)

Antônio Carlos Soares Martins, IFNMG

Possui licenciatura em Letras - Português/Inglês (1997) pela Universidade Estadual de Montes Claros, especialização em Língua Inglesa (1999) pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes, mestrado em Estudos Linguísticos (2003) pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU e doutorado em Linguística Aplicada (2008) pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Professor e coordenador do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT/IFNMG). Membro do GRPesq/CNPq: Paradigma da Complexidade e Abordagens Ecológicas na UFMG. Seus interesses de pesquisa incluem abordagens ecológicas, complexidade, aprendizagem colaborativa, aprendizagem situada e comunidade de aprendizagem on-line, ensino à distância e aprendizagem móvel. (Texto informado pelo autor)

Downloads

Publicado

08.02.2026

Como Citar

PEREIRA MATOS, Roberta; ROCHA ALMEIDA, Rosiney; AIRES COTRIM GUIMARÃES, Iza Manuela; SOARES MARTINS, Antônio Carlos. Edição Especial: Produtos Educacionais do ProfEPT: Entre teoria e prática: Produtos Educacionais como pesquisa aplicada na Educação Profissional e Tecnológica. Recital - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 9–11, 2026. Disponível em: https://recital.almenara.ifnmg.edu.br/recital/article/view/798. Acesso em: 13 fev. 2026.

Edição

v. 7 n. 3 (2025): Recital: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG v. 7, n. 3, ago./dez. 2025

Seção

Editorial

Licença

Copyright (c) 2026 Roberta Pereira Matos, Rosiney Rocha Almeida, Iza Manuela Aires Cotrim Guimarães, Antônio Carlos Soares Martins

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Share |