Residência estudantil
transformando vidas no IF Baiano/Campus Guanambi
DOI:
https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.751Palavras-chave:
Permanência estudantil, Evasão escolar, Assistência estudantilResumo
Este artigo apresenta algumas discussões possibilitadas por uma pesquisa do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica – ProfEPT do IFNMG/Campus Montes Claros. Tem foco no desenvolvimento do produto educacional, que consistiu na criação de um documentário a partir dos resultados verificados na pesquisa. Segundo estudos que embasaram a pesquisa em questão, a residência estudantil possibilita a criação de vínculos e fortalece o sentimento de pertença e construção de rede de apoio entre os estudantes, contribuindo para sua integração acadêmica e social. Assim, este artigo tem a finalidade de apresentar o produto educacional desenvolvido, um documentário intitulado “Residência estudantil: transformando vidas no Campus Guanambi”, para o qual também foi realizada uma avaliação quanto à sua implementação e possíveis contribuições. Com a participação de estudantes residentes, gestores e servidores do Campus Guanambi, o documentário foi desenvolvido e apresentado, posteriormente, em sessão coletiva no próprio Campus, sendo avaliado positivamente pelos presentes. Para os participantes, o documentário demonstra que a residência estudantil contribui significativamente para a integração social e acadêmica dos estudantes e, consequentemente, para sua permanência e trajetória acadêmica, em geral.
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