Passo a passo para inscrição no auxílio permanência
estratégias para facilitar a assistência estudantil em instituições federais
DOI:
https://doi.org/10.46636/recital.v7i3.772Palavras-chave:
Produto Educacional, Políticas de Assistência Estudantil, Permanência EstudantilResumo
A permanência de estudantes em Instituições Federais de Ensino é um desafio diretamente ligado a fatores socioeconômicos, o que pode ser ainda mais comprometido devido à dificuldade do acesso a políticas de assistência estudantil, como o Auxílio Permanência (AP). Este estudo apresenta a elaboração e avaliação de um Produto Educacional, estruturado em formato de passo a passo, com linguagem simplificada e recursos visuais, visando facilitar a leitura e minimizar pendências durante a inscrição no AP e facilitar o acesso aos auxílios. O material foi produzido em formato digital e distribuído por meios acessíveis, como WhatsApp e e-mail, incorporando exemplos de situações familiares diversificadas, a fim de traduzir a complexidade normativa dos editais para uma abordagem pedagógica próxima da realidade discente. A avaliação contou com cinquenta e sete estudantes e quatro técnicos da assistência estudantil, além da validação por banca examinadora. Os resultados indicaram altos índices de compreensão, aceitação e aplicabilidade, evidenciando que estratégias didáticas contextualizadas podem contribuir significativamente para o acesso, a permanência e o êxito dos estudantes nas Instituições Federais de Ensino. Além disso, o material desenvolvido apresenta potencial de adaptação e replicabilidade para diferentes contextos institucionais, fortalecendo a política de assistência estudantil na rede federal.
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